【实用】初三作文集锦八篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的初三作文8篇，希望能够帮助到大家。
初三作文 篇1星期天，我爸爸带我去我早已盼望已久的黄山。
对于没有去过黄山的我，当然是兴高采烈啦！在路上，我一直在猜测黄山的雄伟与险峻，下了车，我迫不及待地冲过去，爸爸则在门口慢慢地付了门票，也跟着我进来了。“哇！”好高啊！我和爸爸同时惊呼，都不知道自己能不能爬上去。
开始爬了，我像猴子一样一口气爬上了半山腰，回头一看，爸爸还在我的后面哩。接着，我又爬上了始信峰，一路上有许多奇松，有黑虎松、迎客松、卧龙松等等，那奇松仪态万千。
不一会，我与爸爸便来到了温泉旁，那温泉一直冒着热气，不知是谁推了我一下，我一下子掉下温泉里，成了“落汤鸡”，不过，那温泉可不像我想象的那么热，而是像它的名字一样，不热也不冷，暖暖的。于是我便在池里“休闲”起来，正当我把手放在旁边的石头上时，立刻被烫了一下，我急忙把手缩了回来。灵机一动，立刻脱下衣服，放在岩石上，自己则泡在水里，过了大约15分钟，我拿起衣服就往身上穿，身上感觉热乎乎的。
登上了黄山，已经是下午了，这时的风景别说多美了，那云海上下 ……此处隐藏4271个字……不向困难低头。
老家的小花园啊，是那么美，那么让人牵挂。
初三作文 篇8喂！上课了，上课了！快回去！"铃声响起，同学们赶紧蹿回自己的位置，从书包里拿出每月经典诵读朗诵起来。
估摸着大概过了一分钟，门外走进来了捧着一大叠作业的语文老师，她啪地将作业放在了讲台上，瞅了一眼正在朗读的我们，顺口说了声坐直！读好！接着便嘴角一撇开始批改作业了。
读完之后，老师才抬起头，从桌上的作业堆里抽出课本走了下来，她推了推鼻梁上的眼镜，勾起一抹奸诈的笑容今天，我们上什么好呢？大家琢磨着老师的内心想法，齐声喊道上诗词！话音刚落，老师马上加深了笑意好，上哪一首呢？
同学们一听，赶紧选了一首最短的诗。没想到，老师翻了翻课本，有些意味深长地说：虽然看着少，但其实内容真的不少噢！说着还啧啧了两声。话一出口，同学们相互对视了一眼，感觉大事不妙！
老师迅速问了个难题，一下子把我们难住了，同学们手忙脚乱，争分夺秒地讨论，时间很快就到了，老师要请同学回答了。同学们立刻纷纷低下了头，不敢与老师对视，生怕提问到自己，我默默念着：天灵灵，地灵灵，老师不要叫到我！
看着我们大气不敢出的样子，老师忍住笑意，叫了一个看起来十分紧张的同学，这一叫可好了，其他同学瞬间觉得心中的一块大石头落了地。但是那个同学却好像大难临头，站起来不知所措，最后只是小声地回答了几句，老师貌似不太满意他的答案，往下叫了几个同学，眼看就要到我了。
突然，下课铃仿佛知道我内心所想似的，响了起来，众人长舒了一口气。老师合上书本说下课吧。我放松下来，得意地说：还好，还好，没叫到我。同桌闻声转过来，无奈地看了我一眼，幽幽地说：别忘了，下节课还是语文课啊！
