七年级教师工作计划

时间:2023-08-24 11:28:31
七年级教师工作计划

七年级教师工作计划

时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,不妨坐下来好好写写计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢?以下是小编为大家收集的七年级教师工作计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

七年级教师工作计划1

初一上册共有三个单元的预备篇和十二个单元的正式篇,每个单元都有section a和section b以及selfcheck三部分组成,以下对三部分简要分析:

section a: 1a呈现了本单元的重点词汇,句型和相应的语法结构,1b起到承接1a的作用,为听力练习,1c是学生之间进行的对话练习2a和2b是扩展性的听力练习,2c是扩展性的对话练习,另外,grammarfocus,这一部分系统直观地呈现了之前练习到的语法知识。从3a到4部分是课堂活动部分,这部分整体起到学习新知识和巩固作用。

section b:1a和1b是在旧知识的基础上添加新知识,若有1c的话,一般为对话的练习,2a和2b都属扩展性的听力,若有2c的话,一般为对话的练习,3a到4部分是多样性的课堂活动,这部分整体起到巩固和扩展作用。

self check:测验同学用自己所学的知识,有一个自我评价,教材的趣味化也在此部分体现出来。

2、教学目标

首先,知识目标

运用“直观性、启发性、巩固性、循序渐进、因材施教等教学原则使学生能够正确认识书本知识,采用讲授、谈 ……此处隐藏22442个字……需要掌握的基本词汇,并分为A和B两部分。A部分是基本的语言内容,B部分是知识的扩展和综合的语言运用。这套教材是基于城市学生的状况编写的,对于我们农村学生来说,由于小学基础不好,到初中以后学起来的确有些吃力,光是一千多个单词就吓退了不少学生学习英语的兴趣。但我们还必须知难而上,为了提高农村的英语教学成绩而努力。

三、教学措施和方法

(一)教学措施

1。培养学习兴趣,引导学生掌握正确的学习方法和策略,提高学习效率。

2。发挥学生主体和教师主导作用,通过小组学习养成自主探索,合作探究,共同提高的学习能力。

3。通过abc式分组法,培养各阶层学生能力,并让后进生在小进步、小转变中体味学习的快乐,树立学习的自信,尽快成长起来。

4。引导学生实现语言的迁移,加强日常生活中英语口语的运用。

5。加强听力训练,拟晚自习上课进行20分钟听力训练。

(二)教学方法

教师设计好导学案,小组合作学习探究,学生自学讨论。听说,读写跟上。综合训练,扎实双基。抓好英语的常规教学,确保基础知识过关:

1。单词过关;利用课前十分钟,规定内容,由科代表主持领读和背诵;并每天记住学过的单词生词,利用“互测及教师抽查”及时检查,保证效果并坚持下去。

2。词组过关:把学过的词组归纳,方便学生记忆。用词组造句和中译英训练。在各个组之间进行竞赛。

3。句型过关:组织学生在小组内结对子,一有空就你问我答,营造学习氛围,同时加强笔头的练习,使学生能熟能生巧。

4。课文过关:以小组为单位,进行朗读比赛,对学过的课文尽量做到人人会背,有些课文还要求基础好的学生会默写。

《七年级教师工作计划.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式